12\/07\/2016\/Lima.- El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia -Unicef salud\u00f3 hoy al Gobierno peruano por la reciente aprobaci\u00f3n de la pol\u00edtica sectorial de Educaci\u00f3n Intercultural y Educaci\u00f3n Intercultural Biling\u00fce y el Plan Nacional de Educaci\u00f3n Intercultural Biling\u00fce (EIB).<\/p>\n
La representante de Unicef en Per\u00fa, Maria Luisa Fornara, destac\u00f3 que con estas medidas el Estado peruano deja sentadas las bases para consolidar la EIB en el Per\u00fa.<\/p>\n
El Ministerio de Educaci\u00f3n aprob\u00f3 la pol\u00edtica sectorial de Educaci\u00f3n Intercultural y Educaci\u00f3n Intercultural Biling\u00fce como principal instrumento orientador para la aplicaci\u00f3n de planes, programas y proyectos educativos en esta materia.<\/p>\n
\u00a0El Decreto Supremo 006-2016, que aprueba la pol\u00edtica, se\u00f1ala que es de obligatorio cumplimiento por todas las entidades del sector educaci\u00f3n, incluidas las direcciones regionales de educaci\u00f3n y las unidades de gesti\u00f3n educativa locales, en el marco de sus competencias.<\/p>\n
\u201cDesde hace varios a\u00f1os acompa\u00f1amos los esfuerzos del sector Educaci\u00f3n por brindarle educaci\u00f3n de calidad y en su propio idioma a los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes que tienen como lengua materna un idioma distinto al castellano. La aprobaci\u00f3n de estas pol\u00edticas permiten mirar con optimismo la educaci\u00f3n peruana\u201d, resalt\u00f3 Fornara.<\/p>\n
En el \u00faltimo quinquenio el Per\u00fa multiplic\u00f3 el presupuesto asignado a la EIB en m\u00e1s de diez veces y logr\u00f3 que 31 lenguas ind\u00edgenas cuenten con un alfabeto consensuado con los pueblos originarios. Tambi\u00e9n ha desarrollado materiales educativos para que los estudiantes de inicial y primaria cuenten con cuadernos de trabajo en su lengua materna y en castellano como segundo idioma, y para que los docentes tengan materiales de soporte para la ense\u00f1anza.<\/p>\n
De igual forma, se ha fortalecido la formaci\u00f3n de los docentes en ejercicio, agrega Unicef. Seg\u00fan el Ministerio de Educaci\u00f3n, cerca de 9,000 maestros han recibido acompa\u00f1amiento pedag\u00f3gico; m\u00e1s de mil setecientos han seguido una especializaci\u00f3n en EIB; y m\u00e1s 38,000 han sido evaluados en lengua originaria, lo que permite que la EIB est\u00e9 hoy en mejores condiciones.<\/p>\n
Fornara, asimismo, expres\u00f3 su confianza de que estos importantes avances se mantengan y expandan en el pr\u00f3ximo quinquenio.<\/p>\n
Todos los ni\u00f1os y ni\u00f1as del pa\u00eds tienen derecho a conocer la diversidad cultural y ling\u00fc\u00edstica del pa\u00eds, a valorarla positivamente y a formarse como ciudadanos que respeten las diferencias y no se sientan discriminados, se\u00f1al\u00f3 por su parte Elena Burga Cabrera, directora general de Educaci\u00f3n B\u00e1sica Alternativa, Intercultural Biling\u00fce y de Servicios Educativos en el \u00c1mbito Rural (Digeibira).<\/p>\n
\u00a0Sostuvo que la pol\u00edtica tiene por objeto garantizar la pertinencia del servicio educativo en un pa\u00eds pluricultural y multiling\u00fce como el Per\u00fa.<\/p>\n
\u00a0Seg\u00fan la norma, la educaci\u00f3n intercultural para todos y todas es la pol\u00edtica que orienta el tratamiento pedag\u00f3gico de la diversidad en todo el sistema educativo, de manera contextualizada, reflexiva y cr\u00edtica.<\/p>\n
\u00a0Busca que cada estudiante construya una identidad desde la afirmaci\u00f3n de lo propio y en relaci\u00f3n con lo culturalmente distinto, as\u00ed como el fomento de una convivencia basada en la comunicaci\u00f3n, el respeto y el establecimiento de relaciones de complementariedad.<\/p>\n
En Am\u00e9rica Latina, nuestro pa\u00eds ha sido reconocido en los \u00faltimos a\u00f1os por sus avances en la implementaci\u00f3n de la educaci\u00f3n intercultural biling\u00fce, al desarrollar varios ejes destinados a que las escuelas EIB brinden un servicio de calidad a los estudiantes.<\/p>\n
\u00a0Entre los ejes figuran el acceso, permanencia y culminaci\u00f3n oportuna de los estudiantes, la aplicaci\u00f3n de un curr\u00edculo pertinente y propuesta pedag\u00f3gica EIB, la formaci\u00f3n de docentes biling\u00fces y la apuesta por una gesti\u00f3n descentralizada con participaci\u00f3n social.<\/p>\n
\u00a0La EIB cuenta con una propuesta de Plan Nacional de Educaci\u00f3n Intercultural Biling\u00fce que ha pasado por un proceso de consulta previa con las principales organizaciones ind\u00edgenas del pa\u00eds, y que implementa la pol\u00edtica para los pr\u00f3ximos seis a\u00f1os.<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
12\/07\/2016\/Lima.- El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia -Unicef salud\u00f3 hoy al Gobierno peruano por la reciente aprobaci\u00f3n de la pol\u00edtica sectorial de Educaci\u00f3n Intercultural y Educaci\u00f3n Intercultural Biling\u00fce y el Plan Nacional de Educaci\u00f3n Intercultural Biling\u00fce (EIB). La representante de Unicef en Per\u00fa, Maria Luisa Fornara, destac\u00f3 que con estas medidas el Estado peruano deja sentadas las bases para consolidar la EIB en el Per\u00fa. El Ministerio de Educaci\u00f3n aprob\u00f3 la pol\u00edtica sectorial de Educaci\u00f3n Intercultural y Educaci\u00f3n Intercultural Biling\u00fce como principal instrumento orientador para la aplicaci\u00f3n de planes, programas y proyectos educativos en esta materia. \u00a0El…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":23952,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4,82],"tags":[340,6132,749,2364],"class_list":["post-23951","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-breaking-news","category-nacionales","tag-peru","tag-portal-de-noticias-turistamagazine","tag-turistamagazine","tag-unicef"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.turistamagazine.com\/v2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/23951","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.turistamagazine.com\/v2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.turistamagazine.com\/v2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.turistamagazine.com\/v2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.turistamagazine.com\/v2\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=23951"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.turistamagazine.com\/v2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/23951\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":23953,"href":"https:\/\/www.turistamagazine.com\/v2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/23951\/revisions\/23953"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.turistamagazine.com\/v2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/23952"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.turistamagazine.com\/v2\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=23951"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.turistamagazine.com\/v2\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=23951"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.turistamagazine.com\/v2\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=23951"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}