\u00a0Cusco, jul. 14. El Servicio Nacional de \u00c1reas Naturales por el Estado (Sernanp) viene desarrollando la hoja de ruta de educaci\u00f3n ambiental para el Santuario Hist\u00f3rico de Machu Picchu (SHMP), en el dise\u00f1o curricular de la educaci\u00f3n formal para primaria y secundaria de los colegios de Cusco.<\/p>\n
El Sernanp se\u00f1al\u00f3 que esta hoja de ruta contendr\u00e1 la implementaci\u00f3n de temas sobre la importancia de conservar los recursos naturales y el entorno natural y las \u00e1reas naturales protegidas en el dise\u00f1o curricular de la educaci\u00f3n formal para primaria y secundaria.<\/p>\n
La tarea necesita la preparaci\u00f3n y coordinaci\u00f3n del personal del Santuario y la Unidad de Gesti\u00f3n Educativa Local (UGEL) de la provincia de Urubamba, con quienes se est\u00e1n desarrollando talleres para elaborar la hoja de ruta que permita identificar los mecanismos m\u00e1s \u00f3ptimos para lograr un trabajo educativo efectivo.<\/p>\n
La meta es contribuir en la formaci\u00f3n de una poblaci\u00f3n estudiantil involucrada en la conservaci\u00f3n del Santuario Hist\u00f3rico de Machu Picchu y su zona de amortiguamiento.<\/p>\n
Para ello el Sernanp ha programado la realizaci\u00f3n de diversos talleres durante el 2015 con la finalidad de fortalecer las capacidades de los docentes de primaria y secundaria de la UGEL Urubamba, respecto a la valoraci\u00f3n de esta \u00e1rea protegida.El plan considera la suscripci\u00f3n de un acuerdo interinstitucional entre la UGEL de Urubamba y la jefatura del Santuario, la elaboraci\u00f3n de contenidos tem\u00e1ticos que puedan ser incluidos en el Proyecto Educativo Local PEL y el Proyecto Curricular\u00a0 del Centro PCC, la planificaci\u00f3n de unidades did\u00e1cticas y el desarrollo de sesiones, m\u00f3dulos y proyectos,\u00a0 su implementaci\u00f3n y las acciones de monitoreo y evaluaci\u00f3n de logros.<\/p>\n
Por su lado, especialistas y guardaparques del Sernanp se est\u00e1n capacitando en la aplicaci\u00f3n de herramientas de ense\u00f1anza, que permitan optimizar las sesiones de aprendizaje que se imparten en las instituciones educativas de de esa provincia.<\/p>\n
Los colegios involucrados en este plan son los ubicados en Qorihuayrachina,\u00a0 Huayllabamba, Machupicchu Pueblo, Intihuatana y Collpani en el distrito de Machupicchu\u00a0 y\u00a0 Primavera, Piscacuho, Chamana, distrito de Ollantaytambo\u00a0 y Mollepata en la zona de amortiguamiento del SHMP.<\/p>\n
F\/ ANDINA\/Percy Hurtado Santill\u00e1n<\/p>\n
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